বান্দরবানে রুমা উপজেলায় প্রতিবাদী কন্ঠে দেয়ালে দেয়ালে বৈষম্য বিরোধী ছাত্র-জনতার আন্দোলন ঘিরে রক্তাক্ত জুলাইকে গ্রাফিতির মাধ্যমে ফুটিয়ে তুলছেন অন্যন্যা শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি ২য় শ্রেণির পড়ুয়া ছাত্রী চিংম্রাশৈ মারমা । পাহাড় ও সমতলে সম্মান অধিকার’সহ ছাত্র-জনতা আন্দোলন,পাহাড়ে দুঃখের কথা,বঞ্চনার ও নির্যাতনের চিত্রগুলোর বিভিন্ন স্থানে দেয়ালে তরুণ-তরুণীদের রং-তুলির আঁচড়ে ফুটে উঠেছে প্রতিবাদের ভাষা।
চলতি মাসের বুধবার (১৮ আগষ্ট) ও বৃহস্পতিবার (১৮ আগষ্ট) দুই দিন ধরে রুমা বাজার এলাকা থেকে এই কর্মসূচি শুরু হয়। দেয়ালগুলোর সাদা রঙের রাঙিয়ে তাতে আঁকা হচ্ছে ছাত্র-জনতার আন্দোলনের গৌরবময় নানা চিত্র এবং পাহাড় ও সমতলে সম্মান অধিকারসহ পাহাড়ে কষ্টের কথা,বঞ্চনার ও নির্যাতনের চিত্র রং-তুলি দিয়ে আঁকছেন। পরিস্থিতির বিবেচনায় এই দেয়াল লিখন ও গ্রাফিতির কর্মসূচি চলমান থাকবে বলে বিভিন্ন সূত্রে জানা গেছে।
সরেজমিনে দেখা গেছে,রুমা বাজার হয়ে রুমা সাংগু সরকারি কলেজ হয়ে বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দেয়ালে একদল তরুণ সমাজ ও শিক্ষার্থী রং-তুলি নিয়ে গ্রাফিতি আঁকছে। সেখানে প্রতিবাদী কন্ঠে দেয়ালে রং-তুলির মাধ্যমে ছাত্রজনতার আন্দোলনের বিভিন্ন চিত্রসহ পাহাড়ে দুঃখ-কষ্টের কথা,বঞ্চনার ও নির্যাতনের চিত্র ফুটিয়ে তুলছেন। পাশাপাশি দেশকে নতুন করে সাজানোর স্লোগান লিখে সাজিয়ে তুলছে দেয়ালগুলো। পাশাপাশি কংগো পাড়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের চিংম্রাশৈ মারমা নামে দ্বিতীয় শ্রেণির এক শিক্ষার্থীও দেয়ালে গ্রাফিতি আঁকছে বলে জানিয়েছেন ছাত্রী মা ঙৈনুচিং মারমা। তিনি আরো জানান, ছোট বেলা থেকে চিত্রাংকনের উপর খুবই আগ্রহী।
অন্যদিকে আদিবাসী তরুণ সমাজের নাম প্রকাশ অনিচ্ছুক কয়েকজন জানান,রুমায় বিভিন্ন স্থানে দেয়ালকে সুন্দরভাবে সাজাতে এই শিল্পকর্মের কাজগুলো চলছে। নান্দনিকভাবে দেয়ালগুলো রাঙানো হচ্ছে। রং-তুলির দিয়ে দেয়াল রাঙানোর জন্য বিভিন্ন স্কুল ও কলেজে শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করছেন।
তাঁরা আরো জানান,গত ৫ আগষ্টের ছাত্র-জনতা আন্দোলনের মাধ্যমে দেশের স্বৈরাচারী শাসনের পতন হওয়ার পর থেকেই শিক্ষার্থী-নতুন বাংলাদেশ বিনির্মাণের স্বপ্ন দেখছে।রুমা সদরে বিভিন্ন স্থানে দেয়ালে দেয়ালে ছাত্র-জনতা আন্দোলন,পাহাড় ও সমতলে সম্মান অধিকার’সহ পাহাড়ে বঞ্চনার, নির্যাতন এবং দুঃখ-কষ্টের কথা চিত্রগুলো ফুটিয়ে তুলে ধরা চেষ্টার করেছে। এই দেয়াল লিখন ও গ্রাফিতি কর্মসূচির তরুণ সমাজ নিজেরাই হাতে নিয়েছি।
